Bénin 2060 : l’éducation scientifique et professionnelle au cœur des débats

Du 5 au 7 août 2026, le Conseil national de l’Éducation (CNE) organise à Cotonou une assemblée consultative dédiée à l’avenir des filières scientifiques et technologiques. Cet événement rassemble les acteurs clés du secteur éducatif béninois : représentants institutionnels, universitaires, partenaires financiers et société civile. L’objectif ? Définir des pistes concrètes pour orienter les apprenants vers des métiers porteurs, en phase avec les ambitions industrielles et numériques du pays.

Cette troisième édition de l’assemblée consultative du CNE s’inscrit dans une démarche stratégique pour le Bénin. Les discussions visent à évaluer l’impact des recommandations passées et à tracer la voie vers la vision « Bénin 2060 ». Parmi les enjeux majeurs, le renforcement des compétences en sciences, technologies et formations professionnelles occupe une place centrale.

Un cadre de dialogue pour transformer l’éducation béninoise

L’événement se déroule à l’hôtel Golden Tulip de Cotonou, un lieu propice aux échanges approfondis. Les participants, issus des secteurs public et privé, échangent sur les moyens de dynamiser l’orientation des jeunes vers les disciplines scientifiques et techniques. Ces filières sont perçues comme essentielles pour soutenir l’innovation et accélérer la transformation numérique du pays.

Dans son allocution, le secrétaire exécutif du CNE, Clément Chabi, a mis en avant le rôle du Conseil comme espace de concertation nationale. Selon lui, la prospérité future du Bénin repose sur un investissement massif dans la jeunesse, la recherche et le développement des compétences. « L’éducation est le socle de notre souveraineté technologique et économique », a-t-il déclaré.

Les missions du CNE au service de la vision Bénin 2060

Noël Ahonangnon Gbaguidi, président du CNE, a rappelé les missions juridiques et stratégiques de l’institution. Le Conseil a pour vocation de définir les grandes orientations éducatives, de coordonner le système scolaire et d’assurer le suivi des politiques publiques dans ce domaine. Composé de 69 membres, il joue un rôle clé dans l’évaluation des rapports d’activité et des comptes du CNE.

Durant ces trois jours de travaux, les participants analysent les avancées réalisées depuis les précédentes sessions. Les débats portent notamment sur l’amélioration de la qualité des enseignements et l’adéquation entre les priorités éducatives et les objectifs du « Bénin 2060 ». Les recommandations issues de cette assemblée devraient servir de feuille de route pour les années à venir.

Pour le CNE, les filières scientifiques, technologiques et professionnelles représentent un levier incontournable pour stimuler l’innovation et répondre aux besoins croissants de l’industrie. Les modalités précises de mise en œuvre de ces recommandations seront précisées ultérieurement, mais l’engagement est clair : former une génération prête à relever les défis de demain.