Yamoussoukro : 75 inspecteurs ivoiriens formés pour une école numérique
yamoussoukro : 75 inspecteurs ivoiriens formés pour une école numérique
Le renforcement des compétences numériques dans le système éducatif ivoirien franchit une nouvelle étape avec la formation de 75 inspecteurs pédagogiques. Cet atelier de trois jours, organisé à Yamoussoukro du 4 au 6 mai 2026, s’inscrit dans le cadre de la phase 2 du projet DCNPEE (Développement des Compétences Numériques des Personnels d’Encadrement et d’Enseignement).
Ces professionnels, issus de 25 DRENAET (Directions Régionales de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation), ont bénéficié d’un accompagnement technique pour maîtriser des outils innovants. L’objectif ? moderniser les pratiques pédagogiques et préparer les enseignants aux défis de l’ère numérique.
des compétences numériques pour transformer l’éducation
Cette initiative, soutenue par l’UNESCO et le MENAET (Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Technique), vise à intégrer le numérique dans les méthodes d’enseignement. Les inspecteurs, spécialisés en Mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) et Physique-Chimie, ont été formés à :
- La création de contenus pédagogiques interactifs ;
- L’utilisation d’outils de présentation dynamiques ;
- L’intégration de l’intelligence artificielle dans leurs stratégies éducatives.
Cette formation s’appuie sur la Stratégie nationale de digitalisation de l’éducation (SNDECI 2024-2028), un plan ambitieux pour bâtir une école moderne, inclusive et performante.
un projet en marche pour l’école du futur
Les participants ont salué la pertinence des modules, jugés adaptés aux enjeux actuels. L’UNESCO et la DTSI (Direction des Technologies et des Systèmes d’Information) ont souligné le rôle clé de ces inspecteurs. Ils deviendront des relais de la transformation numérique auprès des enseignants dans les régions.
Avec ce projet, la Côte d’Ivoire confirme son engagement pour une éducation de qualité, alignée sur les standards internationaux. 43 inspecteurs avaient déjà été formés lors de la phase 1, démontrant une volonté de couverture nationale progressive.
La prochaine étape ? Renforcer les compétences des gestionnaires informatiques, dans le cadre du projet DCNPEE 2, financé par la GIZ.
impact et perspectives pour l’éducation ivoirienne
Cette initiative marque une avancée majeure dans la modernisation du système éducatif. En dotant les inspecteurs d’outils numériques, la Côte d’Ivoire prépare ses enseignants à :
- Rendre les apprentissages plus interactifs ;
- Améliorer l’efficacité pédagogique ;
- Adapter l’enseignement aux besoins du XXIe siècle.
Une étape décisive vers une école plus performante et inclusive, où le numérique joue un rôle central.