Togo : un nouveau départ pour l’enseignement supérieur avec l’Université de Datcha

Togo : un nouveau départ pour l’enseignement supérieur avec l’Université de Datcha

Une étape historique vient d’être franchie pour l’enseignement supérieur au Togo. Lors de la dernière séance du Conseil des ministres, le gouvernement a officialisé la nomination du Professeur Essohanam Batchana à la tête de la toute nouvelle Université de Datcha. Ce choix stratégique marque le début d’une aventure ambitieuse pour cet établissement d’excellence situé dans la région des Plateaux.

Un tandem d’universitaires expérimentés pour construire l’avenir

Essohanam Batchana, historien de renom et professeur titulaire en histoire politique et relations internationales, quitte ses fonctions de Directeur des affaires académiques et de la scolarité à l’Université de Lomé pour relever ce nouveau défi. Son expertise reconnue en matière de gestion académique sera un atout majeur pour structurer cette jeune institution.

À ses côtés, le Professeur Kperkouma Walla, spécialiste en botanique et écologie végétale, occupera le poste de premier vice-président. Ensemble, ce binôme d’universitaires chevronnés aura pour mission de poser les fondations solides de cette nouvelle entité éducative, tant sur le plan administratif que scientifique et pédagogique.

Deux objectifs majeurs pour cette nouvelle université

L’Université de Datcha, dont la création a été décidée en septembre 2023, répond à des enjeux cruciaux pour le système éducatif togolais :

  • Alléger la charge des campus existants : Réduire la pression démographique sur les universités publiques de Lomé et de Kara, souvent saturées.
  • Stimuler le développement local : Proposer des formations en phase avec les besoins économiques, sociaux et culturels de la région des Plateaux, afin de dynamiser son essor.

L’établissement mise sur des cursus innovants, axés sur les technologies, les sciences appliquées et les formations professionnalisantes. Cette approche garantit une meilleure adéquation entre les compétences acquises par les étudiants et les exigences du marché du travail.